「 心理と教育コース 」 一覧
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心理臨床の基礎（’14）
臨床心理学の概論を講義する臨床心理学のコア科目である。善意や情熱のみに基づく援助 …
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教育心理学概論（’14）
人は、生まれ落ちたときからすぐ、身の回りを探索しながら少しずつ世の中の成り立ちを …
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心理カウンセリング序説（’15）
臨床心理学における「カウンセリング」について、もっとも基本的なことを検討する。現 …
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発達心理学概論（’11）
日本の発達心理学は、欧米で生まれた理論や方法を取り入れることからはじまった。しか …
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精神分析とユング心理学（’11）
フロイト（Freud,S.)に始まる精神分析とユング（Jung,C.G.)に始ま …
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心理学概論（’12）
心理学は、非常に間口の広い学問である。だから、概論とはいえ、全ての心理学分野を漏 …
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認知行動療法（’14）
認知行動療法とは、クライエントの不適応状態に関連する行動的、情緒的、認知的な問題 …
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道徳教育の方法（’15）
本科目では、そもそも道徳とは何か、それを学校で教育することにはどのような意味があ …
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人格心理学（’15）
人格(personality)は、臨床心理学のほか、発達心理学、社会心理学など、 …
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肢体不自由児の教育（’14）
近年、肢体不自由特別支援学校等においては、在学者の障害の重度・重複化、多様化の傾 …