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教育課程の意義及び編成の方法(’15)

      2016/08/18

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教育課程の意義及び編成の方法 (放送大学教材)

教育課程の意義及び編成の方法(’15)の平均点

平成27年度 第1学期:94.3点

平成27年度 第2学期:88.1点

みんなの感じた難易度

※1簡単、3普通、5難

試験形式

択一

持ち込み

不可 
※持ち込み可否は学期によって変わります。試験前に受験票と一緒に郵送される「試験時間割」を必ず参照してください。

メディア

オンライン

教育課程の意義及び編成の方法(’15)の説明

幼稚園教育における教育課程の意義及び編成の方法に関して、基本的な事項を取り上げて解説する。創意工夫を生かした特色ある教育活動を進めるために、園や地域の実態等に即して教育課程を編成し、実施していくことは重要である。そこで、幼稚園を基盤とした教育課程開発を中心に、具体的な事例を紹介しながら解説するとともに、保育の質の向上に向けた教育課程の評価と改善についても取り上げる。なお本科目は、子ども・子育て支援新制度における保育教諭となるために、保育士資格を有し、幼稚園教諭免許状の取得を希望する者を受講対象としている。

教育課程の意義及び編成の方法 (放送大学教材)

※参考:放送大学ホームページ

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