「 心理と教育コース 」 一覧
※平均点は最新の物を表示しています。
※持ち込み可否は学期によって変わります。試験前に受験票と一緒に郵送される「試験時間割」を必ず参照してください。
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科目名 | 平均点 | 持ち込み | 難易度 | 科目区分 | コメント |
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心理学研究法(’14) | 93.8 | 可 | 専門科目 | 3 | |
幼児理解の理論及び方法(’15) | 89.9 | 一部可 | 不明 | 専門科目 | 1 |
教育課程の意義及び編成の方法(’15) | 88.1 | 不可 | 不明 | 専門科目 | 0 |
家庭教育論(’12) | 87.6 | 不可 | 不明 | 専門科目 | 0 |
児童・生徒指導の理論と実践(’11) | 84.9 | 不明 | 専門科目 | 1 | |
交通心理学(’12) | 83.8 | 不可 | 不明 | 専門科目 | 2 |
教育史入門(’12) | 82.8 | 可 | 不明 | 導入科目 | 0 |
特別支援教育総論(’15) | 81.9 | 可 | 専門科目 | 0 | |
発達心理学概論(’11) | 81 | 不可 | 不明 | 導入科目 | 0 |
認知行動療法(’14) | 81 | 不可 | 専門科目 | 7 | |
心理学概論(’12) | 80.6 | 不可 | 不明 | 導入科目 | 2 |
発達科学の先人たち(’16) | 80.4 | 可 | 導入科目 | 2 | |
認知心理学(’13) | 80 | 不可 | 不明 | 専門科目 | 1 |
中高年の心理臨床(’14) | 79.1 | 不可 | 不明 | 専門科目 | 0 |
心理カウンセリング序説(’15) | 78.9 | 不可 | 専門科目 | 4 | |
思春期・青年期の心理臨床(’13) | 77.9 | 不可 | 不明 | 専門科目 | 0 |
乳幼児・児童の心理臨床(’11) | 77.6 | 不可 | 不明 | 専門科目 | 0 |
心理臨床の基礎(’14) | 76.5 | 不可 | 不明 | 専門科目 | 0 |
学力と学習支援の心理学(’14) | 76.4 | 可 | 不明 | 専門科目 | 4 |
比較行動学(’11) | 76 | 不可 | 不明 | 専門科目 | 0 |
現代の生涯学習(’12) | 75.6 | 可 | 不明 | 専門科目 | 2 |
社会心理学(’14) | 75 | 不可 | 専門科目 | 2 | |
肢体不自由児の教育(’14) | 74.4 | 不可 | 不明 | 専門科目 | 0 |
錯覚の科学(’14) | 73.9 | 不可 | 専門科目 | 4 | |
地域社会の教育的再編(’12) | 73.8 | 可 | 不明 | 専門科目 | 0 |
認知神経科学(’12) | 73.4 | 可 | 不明 | 専門科目 | 0 |
教育の社会学(’15) | 72.6 | 不可 | 不明 | 導入科目 | 0 |
心理統計法(’11) | 72.4 | 可 | 不明 | 専門科目 | 1 |
教育心理学概論(’14) | 72.3 | 不明 | 導入科目 | 0 | |
道徳教育の方法(’15) | 71 | 不可 | 不明 | 専門科目 | 0 |
精神分析とユング心理学(’11) | 70.8 | 不可 | 不明 | 専門科目 | 1 |
人格心理学(’15) | 70.5 | 不可 | 導入科目 | 4 | |
子ども・若者の文化と教育(’11) | 69.9 | 不可 | 不明 | 専門科目 | 0 |
特別支援教育基礎論(’15) | 69.5 | 不可 | 専門科目 | 6 | |
日本の教育改革(’15) | 69.4 | 不可 | 不明 | 専門科目 | 0 |
乳幼児の保育・教育(’15) | 68.7 | 不可 | 不明 | 専門科目 | 0 |
教育学入門(’15) | 65.1 | 不可 | 導入科目 | 4 | |
心理と教育を学ぶために(’12) | 不可 | 不明 | 導入科目 | 3 | |
学校と法(’16) | 可 | 不明 | 専門科目 | 1 | |
カリキュラムと学習過程(’16) | 不明 | 専門科目 | 0 | ||
現代日本の教師 -仕事と役割-(’15) | 不可 | 専門科目 | 3 | ||
幼児教育の指導法(’15) | 不可 | 不明 | 専門科目 | 0 | |
乳幼児心理学(’16) | 不可 | 専門科目 | 6 | ||
心理臨床とイメージ(’16) | 不可 | 専門科目 | 2 | ||
心理臨床と身体の病(’16) | 不可 | 不明 | 専門科目 | 1 |